導(dǎo)致兒童多動癥的根本原因,正常包括遺傳因素、生存環(huán)境因素等。如果嬰兒是剖腹產(chǎn)也有很大幾率患上多動癥,剖腹產(chǎn)兒童的大腦在發(fā)育過程中缺少產(chǎn)道的擠壓刺激,大腦的發(fā)展可能不太平衡,所以要加強(qiáng)跑步、游泳、滑冰等平衡訓(xùn)練,多鼓勵(lì)孩子,不要責(zé)罵孩子。
三歲小孩表現(xiàn)出多動癥的時(shí)候,可能會有如下表現(xiàn):1、孩子表現(xiàn)出注意力障礙,注意持續(xù)的時(shí)間比較短暫,難以專注于安靜的事情。2、坐立不安,小動作過多。3、很容易沖動,不能夠耐心排隊(duì)。
想要判斷三歲孩子是否有多動癥,可以經(jīng)過孩子的基本表現(xiàn)、體格檢查等確診,一般多動癥是由于家庭、環(huán)境、社會等造成造成的,多動癥的孩子會表現(xiàn)出手腳不停、坐不住現(xiàn)象,注意力集中困難、行為沖動等表現(xiàn)。此外還可以經(jīng)過神經(jīng)生理檢測、心理測驗(yàn)進(jìn)行判斷。
小兒多動癥又叫注意缺陷,多動障礙。他缺乏特異的病因?qū)W或者病理學(xué)改變,也沒有可以輔助診斷的特殊體征,或者實(shí)驗(yàn)室檢查診斷,主要依據(jù)病史以及對特殊行為癥狀的觀察描述,主要是量表來診斷。治療建議:造成多動癥的因素有很多,比如遺傳環(huán)境因素,家庭和心理社會因素。這是一類兒
小兒多動癥可以掛兒科、兒童保健科、神經(jīng)內(nèi)科、兒童咨詢科,具體的科室,需要依據(jù)醫(yī)院的劃分標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行衡量。多動癥屬于一種心理障礙性疾病,主要的并發(fā)人群是嬰幼兒,正常情況下會表現(xiàn)為學(xué)習(xí)障礙、適應(yīng)能力非常差、行為障礙等等,可以經(jīng)過康復(fù)鍛煉治療、心理干預(yù)治療等方式進(jìn)行治
7歲小兒多動癥治療方法主要有以下幾點(diǎn):1、藥物治療:最常用的是哌甲酯控釋片,屬于中樞興奮劑。還有托莫西汀等藥物。2、心理治療。經(jīng)過對孩子言語的刺激,舒緩孩子的心理,特別是對于有心理創(chuàng)傷的孩子,心理療法效果比較好。3、認(rèn)知行為治療,現(xiàn)階段孩子已經(jīng)有了獨(dú)立思考及一
小兒多動癥首先是看兒童精神科。因?yàn)樾憾鄤影Y是一組描述注意力不集中多動或沖動為主要癥狀的綜合征,是兒童時(shí)期最多見的精神發(fā)育行為障礙性疾病之一。本病常和兒童抽動癥,學(xué)習(xí)障礙,孤獨(dú)癥譜系障礙等共同發(fā)病。因此帶多動癥兒童到兒童精神科就診是最為合適的。其次是到綜合醫(yī)院
這個(gè)不能說就是多動癥的了,因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子,自我的意識才剛剛的建立,對于什么都是很新鮮的了,而且現(xiàn)階段肯定是精力旺盛的情況,但是不能說就是多動癥的了。一般還是要注意觀察,看看3-4歲之后的情況的了,但是也不排除孩子調(diào)皮,就是愛動的情況的了。
多動癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷為主要類型,主要表現(xiàn)為注意力難以集中、易分心、喜歡動來動去。多動癥以沖動為主,主要表現(xiàn)為過度活動、噪音和不耐煩、混合、注意缺陷癥狀和多動沖動癥狀更為突出?,F(xiàn)階段,孩子還很小,只能出現(xiàn)它更活躍,不能說是多動癥,建議可以慢慢調(diào)教。
治療兒童多動癥可以使用行為識別和飲食調(diào)節(jié)的方法。行為認(rèn)識是指使用正確的方法讓孩子集中自己的注意力。針灸方法對控制兒童多動癥的癥狀也非常有效,尤其是頭針。還可以按摩,如果多動癥的癥狀不是很嚴(yán)重,按摩可以用來治療兒童的癥狀,一般按摩可以推動兒童頭皮的運(yùn)動區(qū)域,達(dá)到
小兒多動癥是可以進(jìn)行治療的?,F(xiàn)階段小兒多動癥的治療主要采用綜合治療,以心理行為治療和藥物治療為主,輔以其他治療方法。在治療中強(qiáng)調(diào)家長、教師、醫(yī)務(wù)工作者和全社會的參和,特別是教師和家長的參和非常重要。各方面要相互配合、共同努力,以達(dá)到良好的治療效果。
首先,媽媽在懷孕期間應(yīng)該避免抽煙、飲酒,否則會增加小兒多動癥的發(fā)生幾率。其次,兒童應(yīng)該避免鉛暴露。如果體內(nèi)鉛含量增加,也會發(fā)生小兒多動癥。除此之外,小兒多動癥的發(fā)生還與家庭有關(guān),比如父母不合或教養(yǎng)方式不正確等。因此應(yīng)該給孩子營造良好的家庭氛圍,父母應(yīng)該避免在孩
小兒多動癥可以去醫(yī)院的兒科就診,如果科室類別劃分比較細(xì),還可以到兒童保健科、發(fā)育行為兒科、兒童心理科、兒童神經(jīng)科等科室掛號就診。通過患兒的臨床表現(xiàn),結(jié)合臨床評定量表即可確診。當(dāng)診斷為小兒多動癥后,可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用興奮神經(jīng)中樞類的藥物積極治療,還需要配合家
小兒多動癥可以造成注意缺陷,表現(xiàn)為注意力持續(xù)時(shí)間較短,玩玩具時(shí)不專心或者是上課時(shí)老師布置的作業(yè)聽不清等;其次,患兒可出現(xiàn)活動過多和情緒行為沖動,常表現(xiàn)為小動作較多、情緒不穩(wěn)定容易過度興奮或情緒低沉,可能出現(xiàn)反抗和攻擊性行為。部分多動癥的患兒可能出現(xiàn)神經(jīng)發(fā)育異常
大部分小兒多動癥在經(jīng)過規(guī)范的治療以后能夠治療好。但是如果不經(jīng)過治療,多動癥會持續(xù)到青春期,甚至持續(xù)到成年,表現(xiàn)為工作低迷,無法獨(dú)立的完成工作。小兒多動癥主要有藥物治療以及心理治療兩種方式,同時(shí)還有家庭支持治療。需要家長正確的對待疾病,不能過度的責(zé)備或苛求孩子,
小兒多動癥可能會出現(xiàn)注意缺陷,表現(xiàn)為注意持續(xù)時(shí)間短、生活中不注意細(xì)節(jié)、經(jīng)常丟三落四。還可能會出現(xiàn)情緒行為沖動的現(xiàn)象,表現(xiàn)為做事缺乏思考、不能耐心排隊(duì)等待、情緒不穩(wěn)定、喜歡招惹別人等,患者的學(xué)習(xí)也比較困難,會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象,部分患者在精細(xì)動作、協(xié)調(diào)運(yùn)動
多動癥患兒注意力很容易分散,注意集中時(shí)間相對較短,做事情經(jīng)常性不注重細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)質(zhì)量相對較差,甚至有部分患兒也會出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、認(rèn)知障礙等。其次,患兒也會伴有活動過度、做事沖動、情緒以及行為障礙等。通常在患者被確診為小兒多動癥后,可以遵醫(yī)囑采用哌醋甲酯、托莫西汀等
小兒多動癥的治療藥物主要是中樞興奮劑類藥物,能夠改善多動癥核心癥狀,促進(jìn)疾病的恢復(fù)。還可以使用中樞去甲腎上腺素調(diào)節(jié)藥物,但是藥物具有一定的副作用,因此需要遵醫(yī)囑使用。在服用藥物期間需要定期去醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查,如果藥物引起副作用反應(yīng),需要及時(shí)更換藥物。除了藥物治療外
小兒多動癥臨床癥狀比較輕的患者,在經(jīng)過藥物治療或心理治療后是可以被逐步治愈的。但是小兒多動癥病情比較嚴(yán)重者,治療的難度相對較高,所以很難被徹底治愈。在孩子出現(xiàn)注意力不集中、反應(yīng)遲鈍、認(rèn)知困難等癥狀時(shí),家長一定要帶孩子去醫(yī)院兒科檢查。如果確診為小兒多動癥,還需要
對于學(xué)齡前的多動癥兒童,尤其是5歲左右,應(yīng)該以行為治療為主。家長需要態(tài)度溫和,在遇到問題以后應(yīng)該以引導(dǎo)以及鼓勵(lì)為主,并且需要營造溫馨的環(huán)境,使患兒保持良好的情緒。除此之外,還應(yīng)該采取心理干預(yù)治療,比如行為治療,對于良好的行為給予強(qiáng)化,對于不良的行為則應(yīng)該給予負(fù)
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